Assessores técnico-pedagógicos de Língua Portuguesa

"A educação é um processo social, é desenvolvimento. Não é a preparação para a vida, é a própria vida." John_Dewey



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Diretoria de Ensino Fundamental

Este é um espaço especialmente destinado para os professores de Língua Portuguesa, da rede Municipal de São Vicente, para que possamos compartilhar conhecimentos e refletir sobre nossa prática docente.

23 de abril de 2012

Música


Ao trabalhar com as Classes de Palavras, o professor pode abordar diversos trechos de uma canção. Há no trecho da música algumas palavras destacadas.
Leia o trecho da canção apresentada a seguir e trabalhe com as questões propostas para ela.



Tocando em Frente

Almir Sater e Renato Teixeira
Ando devagar
Porque já tive pressa
E levo esse sorriso
Porque já chorei demais
Hoje me sinto mais forte,
Mais feliz, quem sabe
Só levo a certeza
De que muito pouco sei,
Ou nada sei
Disponível em: http://letras.terra.com.br/almir-sater/44082/. Acesso em 01 nov.2011.


Após fazer a leitura do texto apresentado, responda:

1. As palavras destacadas na letra podem ser classificadas respectivamente como

a. adjetivo, adjetivo, substantivo, substantivo.
b. adjetivo, substantivo, adjetivo, substantivo
c. substantivo, adjetivo, adjetivo, substantivo.
d. substantivo, substantivo, adjetivo, adjetivo.

2. No trecho “levo a certeza”, a palavra em destaque pode ser classificada como

a.     verbo
b.    advérbio
c.     adjetivo
d.    numeral

3. No trecho “Ando devagar” o advérbio em destaque dá uma circunstância ao verbo. Que circunstância é essa?

a.     de tempo
b.    de lugar
c.     de modo
d.    de negação

4. O título da canção é composto por um adjunto adverbial que exprime determinada circunstância. Que adjunto adverbial é esse e qual a circunstância apresentada por ele na frase?

a.     tocando – adjunto adverbial de modo
b.    em frente – adjunto adverbial de tempo
c.     tocando – adjunto adverbial de tempo
d.    em frente – adjunto adverbial de lugar

5. Há, num trecho da canção, uma construção equivocada, redundante em relação ao uso de mais de um advérbio. Qual seria essa construção?

a.     “De que muito pouco sei (...)”
b.    “Porque já tive pressa (...)”
c.     “Mais feliz, quem sabe (...)”
“Hoje me sinto mais forte (...)”